弘扬中华文化   促进人类和谐
热搜词： “敦和·善识计划”二期资助名单揭晓
 敦和·竹林计划研究课题申报
 敦和抗疫专项行动
 2019敦和基金会年报
关于我们
ABOUT US
使命：弘扬中华文化 促进人类和谐
价值观：尊道贵德
资助方向
发展历程
2017年
明确目标——打造百年基金会
2015年
明确机构使命、愿景、价值观
2013年
定位为资助型基金会
2012年
5月11日，成立于杭州钱塘江畔
截至 2021年1月份
截至 2021年1月份
累计资助项目
（个）
签约资助金额
（元）
合作机构
（个）
项目动态
PROJECT NEWS
北师大跨文化研究院与青海师大启动战略合作 国内首个《中小学传统文化教育指导标准》在京发布 2019“敦和·种子基金”终评揭晓 8家组织最终入选 “敦和·莲子计划”书院基金二期终评结果出炉 十项目获资助 杨东平：传统文化教育热潮下，仍有很多实质性问题亟待解决 “敦和·莲子计划”二期初评结果揭晓，15个项目脱颖而出 跨文化学|法国汉学家金丝燕：世界文化体系下，如何看待中国的特殊性？ 种子的力量|给他们一个走出大山，看看世界的机会 《中国传统文化教育发展报告2018》即将发布 国学大典完美落幕 杜维明获全球华人国学终身成就奖
自然之友：传播筹款是组织战略落地不可或缺的角色 思考传播与筹款的关系，探索行业人才培养模式 | 劲草优才评估报告发布 陈越光：两种视角看“公益与商业” 公益职业真的道德门槛高、能力门槛低吗？ 如何提升公益专业人才及组织的发展？17家机构3年的经验和反思在这里 传播筹款如何助力公益组织发展？劲草优才20家机构总结了经验 | 敦和雅集 从事公益的4大职业发展路线 中国基金会行业应对疫情防控常态化共同倡议 “支持湖北公益发展联合行动”正式发布 全职从事公益图啥？有什么回报？
“敦和·善识计划”二期资助名单揭晓，23位高校教师入选 “敦和·菡萏行动”二期资助名单揭晓，6所高校慈善教育项目入选 课题申报 | 诚邀青年慈善学人开展慈善研究，敦和·竹林计划（第四期）正式启动 众议 | 慈善学历教育发展主要面临哪些挑战？需要设立本科吗？ 从知识生产角度看美国慈善研究与教育的学科建设：民间资本 观点精编 |《中国公益慈善学历教育发展报告》摘要 “体验式慈善”体验什么，在中国的效果如何？ 如何理解公益慈善、文化与中华慈善文化？ 探讨|体验式慈善项目设计和运营的挑战 中美慈善教育专家，共话“体验式慈善”的本土化探索与实践
机构新闻
NEWS
2020年10月22日
助力脱贫攻坚，敦和基金会支持新疆地区民生建设
2020年06月19日
陈越光：两种视角看“公益与商业”
2020年05月11日
年报披露|一张图读懂敦和基金会的2019
2020年03月30日
敦和基金会产生新一届理事会
2020年02月16日
敦和员工抗疫专项基金，助力大爱清尘在重疫区配送呼吸机和制氧机
2020年02月08日
敦和携手银杏基金会，支持为抗击疫情奋战在一线的公益组织
2020年01月10日
美国高校慈善教育的前沿发展及对中国的现实借鉴
2019年12月20日
敦和基金会获评“5A级社会组织” 致谢合作伙伴
合作伙伴
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